پایگاه شهید آوینی دانشکده سما اسلامشهر

نائب قهرمانی تیم فوتسال دانشکده سما !

نائب قهرمانی تیم فوتسال دانشکده سما اسلاشهر را در مسابقت جام رمضان منطقه 20 را بر همه دانشجویان عزیز تبریک عرض می نمائیم .

بازیکنان تیم :

رضا اعتمادی نیا ( السد قطر ) - مهدی صالحی - حسین نوری - داود حمیدی ( سیم و کابل سهند ) - احسان عبادی ( سیم و کابل سهند ) - احمد محمدی ( استیل آذین ) - حمید مرادی - سعید ریحانی - مجتبی بابائی - محسن پارسا ( آرش بتون )

+ نوشته شده در دوشنبه هشتم شهریور 1389ساعت 7:33 بعد از ظهر توسط امور رایانه پایگاه |

بعد از شهدا ما چه کرده ایم؟

بعد از شهدا ما چه کرده ایم؟

جمله ای که اینقدر شنیدیم دیگه کلیشه ای شده...

دیگه کسی با شنیدن این جمله به خودش نمیاد...

بانگاه آخرینش خنده کرد

ماندگان را تا ابد شرمنده کرد

اما جدا بعد از شهدا ما چه کرده ایم؟؟؟

شهدا شرمنده ایم که راهتون رو ادامه ندادیم.

شهدا شرمنده ایم که راهتون رو ادامه ندادیم هیچ ، از ارزش هاتون هم حمایت نکردیم.

شهدا شرمنده ایم که تهاجم فرهنگی چفیه رو هم از ما گرفت.

شهدا شرمنده ایم که فقط ظاهرمون رو مثل شما کردیم و مردم رو به ارزش ها بدبین کردیم.

شهدا شرمنده ایم که عکس شما رو دیدیم، اما عکس شما عمل کردیم.

شهدا شرمنده ایم که به جای عشق به ولایت فقیه ، دنبال عشق بازی با تصویر ولی فقیه بودیم.

شهدا شرمنده ایم...

کلام آخر :

(قسمتی از وصیتنامه شهید باکری)

دعا کنید که خداوند شهادت را نصیب شما کند که در غیر این صورت زمانی فرامیرسد که جنگ تمام می شود و رزمندگان سه دسته می شوند

دسته ای به مخالفت با گذشته خود بر میخیزند و از گذشته خود پشیمان اند

دسته ای راه بی تفاوتی را برمیگزینند و در زندگی مادی غرق می شوند و همه چیز را فراموش می کنند

دسته سوم به گذشته خود وفادار می مانند و احساس مسئولیت می کنند که از شدت غصه ها و مصائب دق خواهند کرد

پس از خدا بخواهید با وصال شهادت از عواقب زندگی بعد از جنگ در امان بمانید چون عاقبت دو دسته اول ختم به خیر نخواهد شد و جز دسته سوم ماندن سخت و دشوار خواهد بود

+ نوشته شده در دوشنبه هشتم شهریور 1389ساعت 7:27 بعد از ظهر توسط امور رایانه پایگاه |

سخت‌ترین زبانِ دنیا

كی از مهم‌ترين‌ موضوعاتِ موردِ علاقه‌یِ من مطالعه درباره‌ی فرهنگ‌ها، اقوام و زبانِ آن‌هاست. به همين واسطه مطالعه درباره‌ی زبان‌شناسی را هم خيلی دوست دارم. در دسته‌بندیِ وبلاگم «زبان‌شناسی» را هم قرار دادم، تا اگر مطالبی درباره‌ی اين شاخه‌ی بسيار جذّابِ علومِ انسانی نوشتم در آن قرار دهم.

واقعيت این است که، زبان‌های زيادی ادّعا شده كه سخت‌ترين زبان دنيا هستند. قضاوت‌ها هم معمولاً بر دو پايه‌یِ: راحتی يادگيری برای كودكانِ تازه به دنيا آمده و هم‌چنين ميزانِ چالش برانگيزی يك زبان برای كسی كه آن را می‌خواهد به عنوانِ زبان دوّم ياد بگيرد، صورت می گيرد.

زبان به مثابه زبان دوّم فرد
آشكار است كه ميزانِ سختیِ يك زبان برای يادگيرنده بستگی به فاكتورهای زيادی دارد كه مهم‌ترينِ آن‌ها زبانِ مادریِ خودِ شخص است. بنابراين درست كردن يك جدولِ يونيورسال مربوط به سخت‌ترين زبان‌های دنيا كاری بی‌معنی خواهد بود. برایِ مثال برای يك انگليسی‌زبان يادگيری زبانِ فريسان -زبانی که در ناحیه‌ای در هلند رایج است- بسيار راحت‌تر از يك ژاپنی‌زبان خواهد بود. پس، درجه‌یِ سختیِ زبانِ دوّم با گنجينه‌یِ لغت، دستور زبان، ساختارِ جمله، ساختارِ زبان، فرهنگ و خيلی چيزهایِ ديگرِ مربوط به آن زبان، رابطه‌ی مستقيمی دارد. لازم به توضيح است كه، اين درجه‌یِ «نزديكی» بينِ دو زبان هميشه هم مربوط به هم‌خانواده بودنِ زبان‌ها نيست. برایِ مثال انگليسی‌زبان‌ها اغلب می‌گويند زبانِ اسپانيايی را خيلی راحت می‌توانند ياد بگيرند. اين به دليلِ نزديكیِ فونولوژی اين دو زبان است.

پایگاه شهید آوینی دانشکده سما اسلامشهر

پیوندهای روزانه

نوشته های پیشین

آرشیو موضوعی

پیوندها

ساعت فلش